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CLASE 13. In the hotel – En el hotel. Gramática
Interrogations
We use interrogaations to make questions and exclamations. In Spanish they always bear graphical stress (la tilde). Examples
¿Quién viene mañana? – Who will come tomorrow? (direct question)
No sé quién viene mañana – I don´t know who will come tomorrow (indirect question)
¡Cuánta gente! – How many people! (exclamation)
Principal interrogations:
qué | what | ¿Qué vas a hacer hoy? – What are you going to do today? |
qué + noun | which, what | ¿Qué planes tienes? – Which plans do you have? |
qué + adverb or adjective | how | ¡Qué mal! – How bad! |
quién | who | ¿Quién es ese chico? – Who is this boy? |
cuánto/cuánta/ cuántos/cuántas | How many/ How much | ¿Cuántos chicos / Cuántas chicas hay en tu clase? – How many boys / How many girls are in your class? |
cuál | which one | Tengo “Titánic” y “Hobbit”, ¿cuál quieres? – I have «Titanic» and «Hobbit», which one do you prefer? |
cuándo | when | ¿Cuándo es la próxima clase? – When is the next class? |
a qué hora | (At) What time | ¿A qué hora entras a trabajar? – At what time do you start working? |
dónde | where | ¿Dónde está Juan? – Where is Juan? ¿Dónde va Juan? – Where does Juan go? |
de dónde | From where | ¿De dónde viene Juan? – From where does Juan come? |
por qué | why | ¿Por qué estás triste? – Why are you sad? |
para qué | what for, why | ¿Para qué vienes a clase? – Why / What for do you come to class? |
cómo | how | ¿Cómo vas a la facultad? – How do you get to the faculty? |
cómo es/son | how | ¿Cómo es Javier? – How is Javier? |
Please, remember that English how many and how much should be translated using the same word cuánto , BUT this word agrees with the noun.
The difference between por qué and para qué is the same that one between the reason and the goal, just compare:
– ¿Por qué trabajas? – Porque no tengo dinero
– ¿Para qué trabajas? – Para tener dinero
Repaso
Chicas, ya son las nueve, ¿ cenar?
– Papá, ¿ llevarme al instituto? – No, hija, no , es que hoy voy a salir a las siete.
Mis abuelos venir mañana, pero mis padres no , porque salen del trabajo muy tarde.
– Hijos, ¿ bajar un poco la música o apagarla? – No, papá, pero si , puedes subir la tele.
– Ana, María, ¿ venir conmigo al cine esta noche? – Uy, nos gustaría, pero no , es que hoy tenemos muchos deberes.
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¿Quién es? | ¿Cómo es? | ¿Cuál es? | ¿Dónde es? | ¿Qué es? |
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– ¿ vienen tus padres? – A las siete y media.
– ¿ es este chico? – Es Javier, mi hermano mayor.
– ¿ es tu profesora de alemán? – Muy guapa.
– ¿ venís? – Del supermercado.
– ¿ libro quieres comprar? – Un curso de español.
– ¿ es tu animal favorito? – No sé… Me encantan los gatos.
– ¿ gente va al cumpleaños de Irene? – Creo que cinco o seis personas.
– ¿ estudias español? – No sé… Porque me gusta.
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– Chicos, ¿ a casa de Olga, que es su cumpleaños? – Sí, , ya tenemos un regalo.
– Carlos, ¿ conmigo a la cafetería y nos tomamos unas cañas? – Sí, , pero ¿puedes esperarme 5 minutos?
Esta noche no puedo, porque a casa unos amigos.
(En clase): – Chicas, ¿ mañana a la clase de español? – Claro, mañana seguro.
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